10.3969/j.issn.1671-489X.2012.13.154
信息技术与数学课程整合问题的思考
实现信息技术与数学学科有机“融合”,要求:信息技术要和数学学科的特点结合,不断提升学生的“数学化”能力;充分利用信息资源环境,以人为本,关注学生的“现实”;合理运用信息技术,尝试多种教与学方法的优化组合;建立科学合理的评价机制,促进评价的多元化;加强适应多媒体教学需要的高素质教师的培养.
信息技术、数学、整合
G71;G63
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
154-155