期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2012.13.154

信息技术与数学课程整合问题的思考

引用
实现信息技术与数学学科有机“融合”,要求:信息技术要和数学学科的特点结合,不断提升学生的“数学化”能力;充分利用信息资源环境,以人为本,关注学生的“现实”;合理运用信息技术,尝试多种教与学方法的优化组合;建立科学合理的评价机制,促进评价的多元化;加强适应多媒体教学需要的高素质教师的培养.

信息技术、数学、整合

G71;G63

2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

154-155

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2012,(13)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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