力争突出教材优势努力落实生物双基教学

摘要：

在新一轮基础教育课程改革中,新教材按照素质教育和新的时代要求,力求体现新的课程理念,改变原课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,给人一种全新的感觉.教材是死,但教学活动是活的.在教学过程中,教师还要不断梳理,不断修改,逐步完善教材.在教学过程中,教师要特别注重处理好教材体系与内容编排上的关系,要处理好知识性和教育性的关系,也要处理基础性和先进性的关系,更要处理理论性和实践性的关系以及科学性与可读性的关系,提高教材的实效性.

机标关键词：教材体系、生物、教学过程、基础教育课程改革、处理基础、学习兴趣、学生生活、学科本位、现代社会、素质教育、时代要求、内容编排、课程内容、课程理念、课程结构、科技发展、教学活动、教师、关注学生、知识性

分类号：G71;S23

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147