初中化学实验教学经验谈

摘要：

随着教育改革的不断深化,实验在初中化学教学中的地位越来越重要,作用越来越明显.在多年的教学实践中,笔者始终将化学实验作为化学教学的立足点,并在此基础上进行了一些尝试,取得一些经验.
1在化学实验中教师要做好心理换位,在课堂教学中时时处处从学生角度去考虑问题,设计教案
课堂上学生在想什么?这是教师应时刻关心的问题.他们未表露出自己的想法时,洞察其心理,及时巧妙地点出其想法,更好地实现与他们心理上的沟通.初中学生特别喜欢实验,那么在教学过程中要尽量安排一些实验,激发学生的学习兴趣,提高学习效率.

机标关键词：初中化学实验、学生角度、初中化学教学、心理换位、学习兴趣、学习效率、课堂教学、教育改革、教学实践、教学过程、教师、初中学生、课堂上、设计、经验、教案、基础、洞察、地位、地点

分类号：G63;O6-

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137-138