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10.3969/j.issn.1671-489X.2012.13.117

畅游多彩媒体世界实现快乐语文阅读

引用
随着科学技术的发展和建构主义学习理论的传播,多媒体辅助教学手段正以不可阻挡的势头渗透教学领域.传统的教学方式正在逐步退出三尺讲台,多媒体得到越来越多的应用.在新课改的形势下,多媒体技术在语文课堂中的运用日益广泛.笔者认为多媒体应在阅读课中发挥越来越重要的作用,使学生“畅游多彩的媒体世界,实现快乐阅读”.

多彩、多媒体技术、建构主义学习理论、辅助教学手段、语文课堂、快乐阅读、科学技术、教学领域、教学方式、阅读课、新课改、运用、应用、学生、渗透、讲台、传播

TV5;TU5

2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2012,(13)

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