新课改下的信息技术课堂教学策略

摘要：

新课程改革实施已经过去了好几个年头,教育面貌焕然一新,以提升学生信息素养为宗旨的新课程要求正在各地区得到逐步实施.如何真正做到以学生为主体,实现学生个性化发展,是新时期每一位教师思考和探索的问题.作为信息技术学科,不同于其他的传统学科,起步晚,更新快,教师需要结合其特点,设计适合当前高中阶段学生的教学方法,充分调动学生的学习兴趣和求知热情.

机标关键词：新课改、信息技术、以学生为主体、学生信息素养、新课程、学生个性化、逐步实施、学习兴趣、技术学科、课程要求、教学方法、教师需要、高中阶段、改革实施、调动学生、宗旨、提升、设计、教育、地区

分类号：G64;G4

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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