10.3969/j.issn.1671-489X.2012.13.070
小学信息技术教学要贴近生活
1设定生活化的教学目标
信息技术以全面提高学生的信息素养为根本目标.根据这一总目标制定的三维目标及行为与创新目标,不但要与教学内容相符,而且要具体、可行,贴近学生的学习和生活.只有在此目标下开展的学习活动才易于被学生接受,才能让学生真正体会到信息技术与生活的密切联系,促使他们主动提高运用信息技术的能力,从而自觉地养成良好的信息素养.
小学、信息技术、技术教学、三维目标、贴近学生、信息素养、学习活动、目标制定、教学内容、教学目标、创新目标、运用、养成、行为、能力、活化
G4 ;G42
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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