中学体育课中多媒体技术的运用

摘要：

传统的体育课,很多时候给人的感觉是“老师靠墙,学生放羊”,对于教学方式、教学内容、教学效果等的要求并不是特别严格,而且也不像其他考试科目一样,具有有章可循的量化和考核办法,这样就会给人造成一种“课堂松散”的错觉.在这样的传统教学模式中,有诸多因素在直接或间接地影响体育教学.

机标关键词：中学体育课、多媒体技术、有章可循、体育教学、考试科目、考核办法、教学效果、教学内容、教学模式、教学方式、多因素、学生、课堂、接地、错觉

分类号：G63;G83

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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