多媒体成就有效的数学课堂

摘要：

随着国家对教育的物质投入不断加大,如今在小学数学课堂引入多媒体设备进行教学已成为当代教育改革的一个很重要的手段.教师可以运用各种界面、图形、动画效果等方式,把传统的“一块黑板一本书,一支粉笔一张嘴”的教学模式,变成更加形象和生动,更有吸引力的模式.

机标关键词：多媒体设备、成就、物质投入、数学课堂、教学模式、教育改革、动画效果、吸引力、运用、形象、小学、图形、界面、教师、黑板、国家、粉笔

分类号：TP3;TP2

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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