10.3969/j.issn.1671-489X.2012.13.027
信息技术课堂中任务驱动教学法的探索
信息技术课是一门实践性、操作性很强的课程,因此,任务驱动法教学在本课程的教学过程中更加能够得到很好的体现.教师设计任务,需要经过精心的设计.根据自身经验,探讨如何更好地设计好任务.
信息技术、信息素养、任务驱动法
G4 ;TP3
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27-28
10.3969/j.issn.1671-489X.2012.13.027
信息技术、信息素养、任务驱动法
G4 ;TP3
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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