巧借多媒体技术优化数学课堂教学

摘要：

随着经济的发展,教学理念转变,社会对新型人才的需求,从而形成新的教学模式——多媒体辅助教学模式.多媒体技术应用于数学教学,能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题.特别是当教师能够正确、合理地选择和恰当运用多媒体时,更能激发学生兴趣,使教学方法和手段更加多样化,突出重点,突破难点,培养学生利用信息技术进行初步科学探究的能力,进而促进创新教育的有效实施.那么怎样才能恰如其分地巧借多媒体的优势,优化数学课堂呢?

机标关键词：多媒体辅助、技术优化、数学课堂、教学模式、有效实施、学生兴趣、学生利用、信息技术、数学教学、恰当运用、理念转变、课堂教学、科学探究、教学方法、技术应用、创新教育、选择、人才、培养、能力

分类号：G43;H31

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25