10.3969/j.issn.1671-489X.2012.10.158
多媒体在高中语文教学中的利弊分析
分析多媒体在高中语文教学中的优势,同时指出语文教学中利用多媒体的几种误区,以期对多媒体在语文教学中的合理应用能有借鉴参考作用.
高中语文、多媒体教学、教学情境
TP3;G71
2012-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
158-159
10.3969/j.issn.1671-489X.2012.10.158
高中语文、多媒体教学、教学情境
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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