10.3969/j.issn.1671-489X.2012.10.147
谈教师在信息技术与数学课程整合中的能动作用
信息技术与数学课程的整合成为每一位数学教师面临的重要课题.重在探讨教师在整合过程中如何更好地发挥能动作用的问题.
教师、信息技术、数学课程
TP1;N94
2012-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
147-148
10.3969/j.issn.1671-489X.2012.10.147
教师、信息技术、数学课程
TP1;N94
2012-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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