期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2012.10.128

多媒体辅助科学教学

引用
小学教育是基础教育,是人才建设的奠基工程.小学科学是义务教育小学阶段的一门重要实践学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务.通过科学课的教学,可以使学生初步了解和认识科学界里常见的事物,扩展小学生的知识领域,激发他们学习科学的兴趣;更有利于培养他们良好的科学素质,对培养科技人才的幼苗,提高劳动者素质具有深远意义.

多媒体辅助、学习科学、小学生、劳动者素质、知识领域、义务教育、小学科学、小学阶段、小学教育、人才建设、启蒙教育、培养、科学素质、科技人才、基础教育、奠基工程、科学课、科学界、幼苗、兴趣

H31;O62

2012-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2012,(10)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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