数学课堂中的多媒体

摘要：

社会在进步,经济在发展,各种体制在改革,当然数学教学也发生了巨大变化.现代的数学教学不再照本宣科,而是以学生为学习的主人.在现在这个飞速发展的时代,电脑逐渐走入课堂教学:从"教师——学生"的二元交往,过渡到"教师——学生——电脑"相互作用的三元交往,用电脑把数学和动画联系起来,用电脑中的动画效果来设计数学教学,激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习,对学生进行全方位的培养.多媒体教学化静为动,打破了传统的单一的教学模式,大大提高了课堂教学效率.

机标关键词：数学课堂、学生自主学习、数学教学、课堂教学效率、电脑、学习的主人、多媒体教学、学习兴趣、相互作用、教学模式、教师、化静为动、动画效果、全方位、体制、时代、社会、设计、培养、联系

分类号：G63;G40

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120