对网络环境下数学教学效果的认识

摘要：

传统的课堂教学很受时空限制,如果借助于网络环境,就能有效展示收集的材料,创设课堂教学的情境,从而激发学生学习的兴趣.

关键词：网络环境、数学教学、几何画板

分类号：H31;G43

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105