运用信息技术优化幼儿语言教学

摘要：

在当今世界,信息化技术突飞猛进,已经渗透到社会的各行各业.对于教育行业来说,信息化教学模式已经成为教学改革的必然选择.教育局给每所幼儿园配备了多媒体电子白板,同时每位教师手边都有一台电脑.基于此,苏州市相城区太平中心幼儿园就进行了信息化技术与语言教学的课题探讨.就语言这一领域来说,一直在追求信息化技术和语言教学的有机融合,在语言教学中,灵活地采用各种信息技术手段,就会使语言课堂不仅有声音、文字,还会有图像,产生极强的立体感,使语言更"动",更"活";一直倡导构建以幼儿为主体,教师扮演积极引导的角色,以信息技术为途径的三维教学模式;一直倡导利用网络资源,让孩子和家长积极参与教学的自主、合作、探究的学习方法;一直追求以网络为平台,平等、互动的交流方式.

机标关键词：信息化技术、技术优化、语言教学、信息技术、信息化教学模式、幼儿园、苏州市相城区、积极参与教学、语言课堂、有机融合、学习方法、网络资源、教育行业、教学改革、教师、交流方式、技术手段、电子白板、必然选择、立体感

分类号：G63;G64

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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