多媒体是生物教学的利器

摘要：

生物学是一门实验科学,为使学生能更好地学好生物,教师会采取各种教学手段,其中利用多媒体可以提高课堂效率.笔者从几个方面谈一下自己在教学过程中的具体做法.
1多媒体的应用是课前预习的最有效手段
传统的课堂教学,课本内容具有局限性:简练、概括.教师只能凭借一本教科书,以"三寸不烂之舌"把自己"咀嚼"后的知识传授给学生.而今,通过网络多媒体,每一节新授课前,布置学生通过上网收集资料的有关方法,也可使学生在收集过程中产生充实感、成就感,也开阔了知识面.

机标关键词：网络多媒体、学生、知识传授、收集资料、实验科学、生物学、课堂效率、课堂教学、课前预习、教学手段、教学过程、教师、知识面、新授课、局限性、教科书、成就感、上网、内容、课本

分类号：G64;G63

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66