10.3969/j.issn.1671-489X.2012.10.042
历史信息化课堂的有效创设
在教学的需要之处,恰当地借助信息技术,不仅能全方位调动学生的视觉、听觉、触觉,使学生的认识渠道多元化,更能使课堂教学生动、形象.但现代信息技术是作为辅助工具为教学服务的,课堂上“该出手时就出手”“该出手时才出手”,要继续加强学生创新思维能力的培养、历史语言艺术示范作用、教师与学生间的情感交流等,实现历史课堂教学的整体优化,真正构建优质高效的信息化历史课堂.
信息化历史课堂、信息技术、多媒体课件
G63;G42
2012-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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