10.3969/j.issn.1671-489X.2012.10.036
合理运用多媒体激活语文课堂
随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在创新学习中发挥着日益巨大的作用.在语文教学中,应从语文学科性质和学生学习心理出发,合理地运用多媒体教学手段,充分调动学生的积极性,使学生在轻松愉悦的氛围中获取知识,从而提高语文教学的有效性.也只有这样,才能真正实现信息技术与语文学科教学的有效整合.
合理运用多媒体、激活、语文教学、多媒体教学手段、语文学科性质、语文学科教学、学生学习心理、教学的有效性、计算机技术、有效整合、信息技术、素质教育、获取知识、调动学生、创新学习、积极性
G63;G40
2012-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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