运用好多媒体教学充分提高课堂教学有效性

摘要：

随着现代科技的发展,新的教学理念的产生,教学观念的不断更新,多媒体教学已成为教师再普遍不过的教学手段,似乎有了多媒体,教学质量就能得到提高.诚然,多媒体教学比起传统教学来有着许多优势,如多媒体教学的信息量大,具有图文并茂、声像结合的特点,因此,它才能在课堂上展示大量的信息,充分满足学生的求知欲望,提高课堂教学效率.也无以怪乎它成为领导、教师的宠儿,使得领导、教师越来越重视多媒体教学.如今在各级教育主管部门的重视下,多数学校的"数字校园"也基本建成,更为多媒体教学提供了便利条件.但是也不能不看到,随着多媒体教学的深入,出现了诸多引入思考的问题.多媒体教学如果运用不当,也极容易产生一些误区,非但不能提高教学质量,反而会适得其反.当前,如何运用好多媒体教学,充分提高课堂教学的有效性,是值得探讨的问题.

机标关键词：多媒体教学、课堂教学效率、教学质量、教学的有效性、教师、主管部门、信息量、现代科技、问题、图文并茂、数字校园、求知欲望、领导、教学手段、教学理念、教学观念、各级教育、传统教学、便利条件、课堂上

分类号：G64;G62

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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