小学美术教学与信息技术学科整合的思考

摘要：

美术是视觉及造型艺术,具有可视的形象特点,与信息技术教育的整合,使美术教学手段向多元化发展,大大增强信息量和科技量.美术与信息技术学科之间存在诸多联系,在信息时代,计算机、网络是美术创作和美术学习的重要工具.因此,美术与信息技术整合教学将会是美术教学的新趋势,是现代美术教学的新形式.今年以来,响水镇中心小学就“美术与信息技术学科整合教学”进行探索与实践,笔者谈谈在实践中的体会和思考.

机标关键词：小学美术教学、信息技术学科、整合教学、信息技术教育、体会和思考、多元化发展、造型艺术、形象特点、信息时代、实践、美术学习、美术创作、教学手段、信息量、新趋势、计算机、中心、增强、形式、响水

分类号：G42;G64

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105