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10.3969/j.issn.1671-489X.2012.08.074

中职语文教学中的多媒体技术应用

引用
随着科学技术水平的不断提升,多媒体设备已经走进校园,多媒体教学凭借它直观、快捷的优势越来越多地受到教师的青睐.这一技术的介入打破一块黑板、一支粉笔加一本教材的传统教学模式,弥补了传统教学手段表现单一的缺陷,使中职的语文教学取得事半功倍的效果.1 多媒体技术与语文教学结合,既体现了现代教育理念,又符合中职学生的学习特点1.1 多媒体技术与语文教学结合,体现了现代教育理念随着经济的不断发展,科学技术的不断进步,现代教育技术手段更加丰富多样,多媒体计算机辅助教学手段已在中小学课堂教学中得到广泛运用.在语文教学中,恰当地运用多媒体,可以打破教师作为唯一知识传授源的格局,提供一种学生主动参与、师生互动、协同学习的良好环境;可以极大地丰富学生的学习资源,培养学生的综合能力;可以充分调动学生的多种感官,使学生在情感认知上更加积极主动地参与教学活动;可以达到优化语文教学,提高教学质量的目的.

多媒体技术应用、中职语文教学

G718.3;G633.3;G443

2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1671-489X

11-4754/T

2012,(8)

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