与专业课融合的建筑类高职数学教学实践与探讨

摘要：

高职院校以培养“高技能应用型人才”为办学目标,以“素质、能力本位”为培养模式,教学基本要求是:以应用为目的,以够用为尺度.

关键词：高职数学、建筑类专业、数学软件

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65