教育信息化的人化环境分析

摘要：

教育信息化是一个过程,从我国教育信息化发展的实际需求看,它是教育领域的一项工程.将信息化教育的环境作为重点来分析,得出在信息化教育这种形态中的“人化环境”和在此环境中的人的互动关系,从而研究在教育信息化的过程中需要注意的问题和应该持有的观点,以此来指导实践,进而能更好地实施教育信息化工程建设.

关键词：教育信息化、人化环境、自然性、仿自然性

分类号：G40-052.4(教育学)

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26