多媒体与政治课堂的有效互动

摘要：

1教师在互动中应该是一个有魅力的主导者1)互动中政治教师应该不断提高把握学科的能力和教学的业务水平.比如对学科中比较抽象的知识,教师可以把知识生活化,可以把知识放在学生容易理解的知识环境中加以解释和运用,通过知识的生活化、通俗化化解学生的学习困难.一个政治教师应该具有化难为易、化繁为简的能力,对于抽象知识和形象知识的转换应该做到得心应手、游刃有余;一个政治教师在小组合作中也应该注重师生互动的实效性,不搞形式主义的花架子,应该切实关注好学生的需要,重点把握好中考的走向.

机标关键词：多媒体、政治课堂、知识环境、政治教师、好学生、生活化、业务水平、学习困难、学科、形象知识、形式主义、小组合作、师生互动、能力、化难为易、抽象、通俗化、实效性、转换、中考

分类号：G63;G62

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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