高中生物教学如何巧用多媒体

摘要：

多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜,大大增强学生对抽象事物和过程的感受与理解能力,从而将课堂教学引入全新的境界.恰当使用多媒体,就会让课堂教学进行得都精彩,课堂教学达到生动、形象、好接受、易掌握的目的,从而有效提高学生综合素质.殊不知多媒体的滥用同样具有很多弊端,所以要会用多媒体,巧用多媒体.

关键词：高中生物教学、多媒体、实验

分类号：G63;G42

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68