图书馆应全方位为研究性学习服务

摘要：

国家教育部颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中,明确将"研究性学习"列入课程计划,这是我国高中课程改革的一项重大举措.研究性学习课题的开设,对教育教学工作,对中学图书馆工作提出了更高的标准和新的要求.作为中学图书馆应与时俱进,充分发挥馆藏优势,提高服务质量,全方位地满足和服务于研究性学习.

机标关键词：中学图书馆、全方位、研究性学习、课程计划、普通高级中学、教育教学工作、高中课程改革、图书馆工作、重大举措、与时俱进、学习课题、馆藏优势、服务质量、全日制、教育部、修订、试验、国家、分发、标准

分类号：G63;G4

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45