10.3969/j.issn.1671-489X.2011.36.131
基础教育信息化可持续发展的制约因素分析
教育信息化面临“高投入、低产出”的各种质疑.在我国,基础教育信息化建设过程中一样存在许多问题.因此,正确认识其制约因素并提出有效的意见,有助于进一步推动基础教育信息化的健康可持续发展.
基础教育、信息化、可持续发展、制约因素
G620(初等教育)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
131-132
10.3969/j.issn.1671-489X.2011.36.131
基础教育、信息化、可持续发展、制约因素
G620(初等教育)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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