10.3969/j.issn.1671-489X.2011.36.069
语篇连贯论中的大学英语写作教学
英语写作的一个特点就是注重语篇效应,教师在教学的过程中,应注重课文衔接和连贯的讲解.对学生进行实践训练,使学生的写作水平得到提高.
语篇连贯、大学英语、写作教学
H319(英语)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-70
10.3969/j.issn.1671-489X.2011.36.069
语篇连贯、大学英语、写作教学
H319(英语)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-70
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn