平等教学法在程序设计实践教学中的应用

摘要：

为了使学生更好地掌握程序设计语言的专业理论,提高学生的动手实践能力,在实践教学活动中采用平等教学法加强专业理论教学与实验教学,通过教师、学生在认知和行为上全方位的平等的教与学,提高学生在程序设计实践中的动手能力,同时加强理论知识的掌握.应用实践结果证实,在实践教学中开展平等教学法是可行的、有效的.

关键词：平等教学法、实践教学、程序设计

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金："山东省高等学校科技计划项目J10LC59"的研究成果

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47