应用实践类课程教学改革的探索——以教育电视节目编导与制作课程为例

摘要：

应用型本科院校应用实践类课程占据较大的比重,目的在培养学生的动手能力,使学生较熟练掌握本专业的专门技术.教学中必须认真研究课程的特点,从教学目标的优化、知识传授模式、学习方式、技能的项目化训练、多元智能评价等方面进行教学改革,提升学生的创新能力和综合素质,实现应用型人才的培养目标.

关键词：应用实践课程、教学模式、学习方法、技能项目化训练

分类号：G652.0(师范教育)

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45