10.3969/j.issn.1671-489X.2011.36.018
基于产品知识模式的高校教学资源知识共享分析与对策
从知识管理理论出发,提出高等教育学校在资源共享上存在的障碍,并通过知识博弈模型分析问题,最终得出一套较为完整的激励机制,来促进高校内部、高校与高校之间的资源共享体系.
知识管理、知识共享、激励机制
G640(高等教育)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-20
10.3969/j.issn.1671-489X.2011.36.018
知识管理、知识共享、激励机制
G640(高等教育)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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