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10.3969/j.issn.1671-489X.2011.34.172

为小学生课业减负之我见

引用
现在小学生的课业负担很重,站在教育和社会发展的角度从长远看,要全面推进素质教育,学生"减负"势在必行."减负"的根本目的是提高学生的自身素质,培养他们的创新意识,这就要求既要"减负",又要提高教学质量,不能因为过重的课业负担减轻了,而教学质量却受影响了.因此,在全面推进素质教育和课改的新形势下,课堂教学必须始终围绕提高课堂教学效率和减轻学生课业负担来进行.1学校教育必须做到以下几点1.1教师必须具有扎实的专业知识专业知识,是每个教师必须具备的,只有具备了扎实的专业知识,才能在教学中站得高看得远,才能放得开并收得拢,才能准确地评价学生知识掌握的程度并适时调整教学,才能面向全体学生并大面积提高教学质量.教学过程是教师与学生交流的过程,离不开板书、板画、语言等媒介.教师应努力提高这方面的能力,必须在黑板上端正板书、板画和用严谨的语言教学,用自己的行为影响学生,使学生养成良好的学习和生活习惯.

小学生、教学质量、全面推进素质教育、专业知识、学生课业负担、课堂教学效率、教师、面向全体学生、课业负担减轻、减负、与学生交流、自身素质、知识掌握、语言教学、学校教育、行为影响、适时调整、势在必行、生活习惯、社会发展

G4 ;D64

2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2011,(34)

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