在物理教学中运用多媒体的几点思考

摘要：

当前我国多媒体技术在教育领域的应用是日新月异、势不可挡的.中小学校都配备电影、录像、电视、幻灯、投影、录音机和计算机等现代化教学媒体.这就为多媒体教学手段进入物理课堂提供了物质基础.多媒体技术突破传统课堂教学的"粉笔加板书"的局限,减少板书时间,增加课堂教学的容量,既省时、省力、便捷,有效减轻师生负担,又增加训练密度,可达到较好的教学效果.在物理教学中,巧用多媒体教学辅助教学,对提高学习兴趣,培养和发展学生的自学能力有着积极作用.多媒体在物理教学中的优势显而易见,也很受教师的青睐,但多媒体技术也有它的局限性.本文就多媒体在物理课教学中的应用存在的问题谈几点看法.

机标关键词：物理教学、多媒体技术、多媒体教学手段、传统课堂教学、物理课教学、培养和发展、自学能力、中小学校、域的应用、学习兴趣、物质基础、物理课堂、局限性、教学效果、教学媒体、积极作用、辅助教学、板书、现代化、录音机

分类号：G42;G4

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145