10.3969/j.issn.1671-489X.2011.34.117
运用信息技术优化语文教学
语文学科作为一门基础学科,它立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.它是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创新思维的学科.它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用.如今,人类己进入信息时代,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展,如果能在语文教学中充分发挥信息技术优势,将会为语文教学的改革和发展提供一个全新的空间.同时《基础教育课程改革纲要(试行)》中也指出:"大力推进信息技术在语文教学过程中的普遍应用,促进信息技术与语文学科的整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."把信息技术与语文学科整合,将其充分合理应用于在语文课堂教学中,会更好地完成教学目标.
信息技术、技术优化、语文学科、语文教学、基础教育课程改革纲要、学生学习方式、创新思维、语文课堂教学、学生创新意识、师生互动方式、内容呈现方式、学生的发展、改革和发展、多媒体技术、终身学习、学科整合、优势、学习工具、信息时代、网络技术
G63;G4
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117-118