巧用教学展示是高体育课堂教学效率

摘要：

1运用时机展示是根据课堂中学生的学习表现来进行的一种教学行为,是对教学过程的必要补充,重在控制展示的层面,巧在把握展示的时机.1.1小组层面的展示1)练习出现"卡壳"时.如一位教师在教学"前滚翻叔腿交叉转体180."动作时,部分学生在小组练习时由于双脚交叉的前后变化,转体时遇到困难,一些学生还提出质疑.面对学生的质疑,这位教师从容地让其中一名正确的学生展示左、右脚各在前的两种转法,并提出让学生注意观察.之后让学生边练习边找答案,学生积极尝试不同方法,踊跃练习,很快就找到"左脚在前向右转,右脚在前向左转"练习诀窍.

机标关键词：教学行为、体育、中学生、小组练习、质疑、运用时机、学习表现、教学过程、教师、必要补充、注意观、向左转、前滚翻、困难、控制、课堂、诀窍、方法、动作、出让

分类号：G8 ;H3

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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