在电工实习课中引入PLC教学

摘要：

1循序渐进地安排实习内容,稳步提高中职学校的学生学习基础参差不齐,在教学上必然存在困难,这就要求教师基本功要扎实,理论水平要高,因地制宜地安排好教学内容的顺序,才能发挥这些学生的长处并增强其信心,提高他们克服学习困难的勇气,从而让学生由简到繁地掌握各个课题的控制原理和工艺要求.例如,二年级的实习课程已涉及机床控制电路的学习,如何使学生领会控制原理,提高独立安装、维修操作的水平是本专业实习教学的重点.为了解决这些问题,一些教师只强调多学多练,这固然重要.

机标关键词：电工实习课、PLC、学生学习、控制原理、学习困难、实习教学、教师基本功、中职学校、因地制宜、循序渐进、维修操作、实习内容、实习课程、理论水平、控制电路、教学内容、工艺要求、安排、基础参、增强

分类号：G4 ;O3

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101