恰当利用多媒体优化初中语文教学

摘要：

恰当利用多媒体手段进行初中语文教学,可以提供生动活泼、内容丰富、信息量大、具有交互功能的学习资源；充分利用多媒体的教学手段,能使教学化难为易,变抽象为具体,充分调动学生学习的积极性,拓展思维,让学生的学习变得愉快、主动、轻松、有效,从而达到优化语文课堂教学,提高学生整合综合素质的目的.

关键词：初中语文、多媒体、互联网

分类号：G72;TH1

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51