运用多媒体为作文教学添翅插翼

摘要：

许多学生一听要作文就感到怕,一提笔作文就感到苦.面对作文课堂里那种"横眉冷对作文纸,俯首咬碎铅笔头"的现象,很多语文教师也在深思,并在不断地努力探求解决的途径和方法.如何使学生作文有话可说,怎样激发学生的作文兴趣,激活学生潜在的知识储备,拨动学生心灵的琴弦,使作文与学生的生活相联系,从而提高写作能力?1多媒体播放音乐创设情境,使学生在美的熏陶中写作为了激起学生的好奇心和写作欲望,有一次作文课笔者对他们说:"同学们,这节课,我们上一节音乐欣赏课……"话还没说完,有的学生就睁大了双眼,好像有些怀疑.笔者接着说:"先闭上双眼,用心来倾听下面这支曲子."然后播放《二泉映月》.听完后,让学生一一发表自己的感受.

机标关键词：多媒体、作文教学、学生的生活、作文课堂、写作欲望、音乐欣赏课、解决的途径、作文兴趣、知识储备、语文教师、学生作文、写作能力、美的熏陶、媒体播放、横眉冷对、二泉映月、创设情境、好奇心、现象、曲子

分类号：G62;G4

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47