10.3969/j.issn.1671-489X.2011.33.055
搭建学生参与计算机课堂教学的平台发挥其学习的主动性和创造性
如何在计算机课堂教学中防止枯燥和机械重复,使学生乐于参与计算机的学习活动,充分展示自己,并达到增长知识、提高技能、培养兴趣的目的?从参与欲望等几个方面进行探索,旨在给学生搭建参与计算机课堂教学的平台,发挥其学习的主动性.
计算机教学、课堂参与、计算机文化基础
G652(师范教育)
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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