以专题为理念培养高素质新型军事人才——国防科学技术大学军事指挥类学员毕业设计开展的新举措

摘要：

为进一步提升本科毕业设计水平,提高人才培养质量,国防科学技术大学针对军事指挥类学员毕业设计进行一系列改革.这种改革围绕专题指导的模式进行,有利于加强指导效率,增强学生的团队荣辱观,符合军队院校对军事指挥类学员的特殊培养模式与要求,同时也可作为毕业人数众多、指导教员有限的一些地方院校进行毕业设计改革的参考.

关键词：军事指挥类、毕业设计、军事人才

分类号：E251.3(国防建设与战备)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-48,50