合理利用多媒体技术提高化学课堂教学效率

摘要：

随着计算机技术的发展,其应用领域逐渐广泛.多媒体教学就是计算机应用于课堂教学的一种手段,多媒体技术的发展为中学化学现代化教学提供了可能.化学是一门基础自然学科,运用多媒体教学手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,对提高课堂教学效率有很大的助益.1利用多媒体教学激发学生学习兴趣,拓展学生思维兴趣是学习最好的老师.只要学生对学习有兴趣了,那么就为进一步的学习打下良好的基础.多媒体教学是将文字、声音、图像、影视、动画等多种信息集成为一体的一种教学方法,可以把抽象的概念、规律、反应环境由静态变为动态、抽象的变得具体化,不仅能增强表现力,而且能提高学生的学习兴趣.如在教学杂化轨道的时候,学生对于杂化轨道的形成比较难于理解,通过计算机模拟原子轨道形成杂化轨道的过程,使学生能够很好地理解杂化轨道的形成.在教学中,不少教师设计出很多优秀的教学课件,通过共享这些成果,使每个教师都开阔视野,拓宽思维,在课堂中使用这些课件也能提高学生学习化学的兴趣.

机标关键词：合理利用、多媒体技术、中学化学、多媒体教学手段、杂化轨道、学生学习兴趣、课堂教学效率、高学生、现代化教学、计算机应用、计算机模拟、计算机技术、自然学科、增强、原子轨道、学习化学、学生思维、信息集成、拓宽思维、教学课件

分类号：O64;O62

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100