农村中小学现代教育技术应用现状的思考

摘要：

近几年,随着农村中小学远程教育工程建设的逐步进行,部分农村中小学现代教育技术水平有了质的变革.教师的现代教育技术观念日益增强,教学手段越加多样化,广大中小学生受益明显,极大增强了群众对农村基础教育发展的信心.丰富的远教资源和先进的多媒体设备,极大地满足了教师的使用要求,革新了课堂教学的形式和途径,教师素质和教学质量逐年提升,信息技术环境下新的课堂学习方式和师生的互动方式有了可喜的变化.另一方面,新生事物发展得越快,需要解决的问题就越多.由于各种原因,现代教育技术在农村中小学的发展也是一个艰难曲折的过程.一些农村乡镇学校的远教管理及应用也存在着诸多问题,制约着远教作用的发挥,如何管好用好远教资源还需要我们去深入研究和探讨.

机标关键词：农村中小学、现代教育技术、信息技术环境、课堂学习方式、教师素质、基础教育发展、作用的发挥、多媒体设备、大中小学生、资源、增强、远程教育、乡镇学校、问题、事物发展、使用要求、课堂教学、教学质量、教学手段、技术水平

分类号：G40;G63

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21