化学课堂激发学生学习兴趣的策略

摘要：

兴趣是需要的一种表现方式,人们的兴趣往往与他们的直接或间接需要有关.兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、肯定的情绪色彩,从而使这种活动为人所接受和喜爱.学生只有对化学感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好化学.因此,如何激发学生学习化学的兴趣,是提高教学质量的关键.

机标关键词：化学课堂、激发、学生学习兴趣、学习化学、认识活动、教学质量、表现方式、探究、色彩、情绪

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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