期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.31.177

创新在小学教学中的地位与作用

引用
1构建创新教学模式的立足点创新教育是一种全新的教学模式,它旨在培养全体学生的创新意识和创新能力.创新能力是一个学生综合素质的最高境界,要构建起与这种理论相适应的教学模式,就必须对教与学的各个环节进行优化组合.教学目标、教学内容、教学方法、教学形式、教学效果是评价一堂课是否成功的重要因素.教学过程与教学实践的有机相结合才能形成创新教学模式.在一定的教学条件下教师和学生发生联系、相互作用、相互影响、协同合作才能优化各个要素,引导学生通过发现、应用、再发现,是实施创新教育模式的立足点.

创新教学模式、小学教学、地位、学生综合素质、创新能力、创新教育模式、重要因素、优化组合、引导学生、协同合作、相互作用、相互影响、全体学生、教学形式、教学效果、教学条件、教学实践、教学内容、教学目标、教学过程

G62;G42

2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2011,(31)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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