让生活在英语学习园地里丰润

摘要：

1渗透的内容1.1生活常识的渗透1)生活习惯的渗透.比如"Doing housework"中外国人打电话的习惯用语"this is...(speaking)""isthat...(speaking)"和"who's that",外国人电话中的"你"和"我"不用"you"和"I",而是"this"和"that",因距离的远近而定.学生在学习中很不习惯这样的表达,在教学中可以让学生通过观看或亲自表演打电话等情景剧来慢慢习惯和掌握.再如"A letter to a penfriend"这一课中,外国人书写信封的格式跟中国有很大的不同,左上角是写信人的姓名和地址,信封中间是收信人姓名和地址.地址的表达是从小到大,有别于中国的从大到小.

机标关键词：生活习惯、英语、学习园地、外国人、习惯用语、speaking、渗透、电话、地址、中国、学生、姓名、信封、表达、写信人、收信人、情景剧、内容、距离、教学

分类号：G4 ;TP3

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：173