《故都的秋》教学设计

摘要：

1教学目标知识和能力:1)学习本文以情驭景、以景显情的写法,培养学生有感情地诵读散文的能力;2)品味本文语言,提高语言鉴赏能力及掌握运用语言表达的一些技巧.过程和方法:诵读、感悟、理解、讨论、鉴赏、仿写.情感态度和价值观:体会作者在山河破碎、内外交困的现实下,赞美自然风物的真情以及内心的忧思及落寞.

机标关键词：故都的秋、语言表达、鉴赏能力、自然风物、诵读、情感态度、培养学生、目标知识、价值观、学习、外交、讨论、山河、散文、破碎、教学、技巧、过程、感悟、感情

分类号：H05;I20

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159