期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.31.090

巧用多媒体让英语课堂活起来

引用
英语教学就是培养学生听、说、读、写的基本技能,为了提高学生的听、说、读、写水平,就必须对学生进行听力训练、口语训练、会话训练和视听训练.传统教学的一支粉笔、一块黑板和一本教科书已远远不能适应新形势发展的需要,而多媒体课件以其图形、文字、图像、动画、声音等多种功能作用于学生多个感官,既容易解决"动"的问题,又不改变问题的性质.巧妙使用多媒体技术不仅能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,更能激发学生的求知欲望,调动学生的学习热情,使其积极主动地投入到学习中.尤其是在突出教学重点,突破教学难点,诱导学生思维,培养学生丰富的想象力、深入的探究力、不懈的创造力,提高学生素质等方面,具有传统教学无法相比的效果,体现了现代教育技术的强大优势.

多媒体课件、英语课堂、学生丰富的想象力、培养学生、传统教学、学习兴趣、现代教育技术、高学生、问题的性质、多媒体技术、英语教学、学习热情、学生素质、学生思维、听力训练、视听训练、求知欲望、口语训练、教学重点、教学难点

G63;G62

2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2011,(31)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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