多媒体为学生高效学习撑起新天地

摘要：

1让多媒体教学成为学生文学欣赏的天地在教学中,教师要注意挖掘教材中的思想教育因素,对教学环境进行选择加工,创设课堂所需要的教育情境,让自己的学生在声像的环境中受到美的熏陶、情的感染.

机标关键词：多媒体教学、学生、高效学习、选择加工、文学欣赏、挖掘教材、美的熏陶、教育因素、教育情境、教学环境、思想、声像、课堂、教师、感染

分类号：G64;G42

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88