10.3969/j.issn.1671-489X.2011.31.083
信息技术是优化语文课堂的重要手段
构建有效的语文课堂,离不开信息技术这一载体.在语文教学中,巧用信息技术,学生不仅能眼见其形、耳闻其声,而且能手脑并用,调动多种感官共同参与认知活动,使得学生在同一单位时间内增加所接受的信息量,增强记忆的效果,加快对所学知识的理解、消化速度,从而在较短的时间内,更快、更好地学到更多的知识,提高语文学习效率.信息技术对构建有效语文课堂起到助推器的作用.
信息技术、优化、语文课堂、知识、增强记忆、语文教学、学习效率、学生、消化速度、手脑并用、单位时间、认知活动、构建、共同参与、助推器、信息量、载体、感官、地学
G71;G63
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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